Perspektif Interdisipliner pada Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD)

Sinopsis: Buku “Perspektif Interdisipliner pada Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD)” merupakan book chapter yang menghimpun berbagai pemikiran akademik dari para penulis mengenai pentingnya pendidikan anak usia dini dalam perspektif interdisipliner. Buku ini diawali dengan pembahasan tentang hakikat dan konsep dasar PAUD, profesionalisme guru PAUD dalam menghadapi tantangan abad ke-21, serta perencanaan pembelajaran interdisipliner yang bermakna dan menyenangkan bagi anak.

Setiap bab dalam buku ini membahas isu penting dalam pengembangan PAUD, seperti pengembangan karakter, pengenalan budaya lokal, pembelajaran berdiferensiasi, kreativitas anak, media pembelajaran kreatif dan interaktif, kemampuan kognitif, berpikir kritis, bahasa dan komunikasi, sosial emosional anak di era digital, keterlibatan keluarga, permainan tradisional, hingga literasi digital anak usia dini. Keseluruhan tema tersebut menunjukkan bahwa pendidikan anak usia dini tidak dapat dipahami dari satu sudut pandang saja, melainkan perlu dikaji melalui perpaduan berbagai disiplin ilmu.

Sebagai book chapter, buku ini diharapkan menjadi referensi bagi mahasiswa, dosen, guru PAUD, peneliti, pengelola lembaga pendidikan, orang tua, dan pemerhati pendidikan anak usia dini. Kehadiran buku ini memberikan wawasan bahwa pengembangan PAUD perlu dilakukan secara humanis, kreatif, kontekstual, menyenangkan, serta berorientasi pada kebutuhan perkembangan anak secara utuh di tengah perubahan zaman dan tantangan pendidikan abad ke-21.