Gaya Kognitif dan Pemecahan Masalah Matematika

Sinopsis: Bagaimana cara siswa berpikir saat menyelesaikan soal matematika? Apa yang membedakan strategi seorang siswa yang suka menggambar dengan yang lebih suka menulis runtutan langkah? Buku ini membedah secara mendalam bagaimana gaya kognitif, khususnya visualiser dan verbaliser dapat mempengaruhi proses pemecahan masalah matematis.

Melalui pendekatan kualitatif dan analisis berbasis kerangka Polya, penulis mengungkap perbedaan cara siswa memahami soal, merencanakan strategi, menyelesaikan perhitungan, dan merefleksikan hasil. Studi ini tidak hanya menggambarkan pola berpikir masing-masing gaya, tetapi juga menyajikan perbandingan kritis, temuan lapangan yang menarik, serta implikasi langsung bagi praktik pembelajaran matematika.