Gaya Kepemimpinan Kepala Sekolah dalam Membangun Citra Sekolah

Sinopsis: Buku ini menghadirkan pembahasan komprehensif mengenai gaya kepemimpinan kepala sekolah dan perannya dalam membangun citra lembaga pendidikan, khususnya pada konteks sekolah menengah di Indonesia. Berlandaskan hasil penelitian kualitatif di SMA Negeri 4 Soppeng, buku ini memotret dinamika nyata kepemimpinan pendidikan yang diterapkan seorang kepala sekolah, meliputi gaya demokratis, visioner, dan situasional. Pembaca akan menemukan uraian mendalam mengenai bagaimana pemimpin sekolah menavigasi tantangan, menggerakkan sumber daya manusia, dan membangun budaya sekolah yang positif.

Selain membahas gaya kepemimpinan, buku ini juga mengeksplorasi strategi kepala sekolah dalam membangun citra sekolah melalui penguatan mutu pembelajaran, pengembangan profesional guru, prestasi siswa, pengelolaan hubungan masyarakat, hingga pemanfaatan media digital. Buku ini menunjukkan bahwa citra sekolah bukan sekadar hasil promosi, tetapi akumulasi dari kualitas internal dan kolaborasi seluruh warga sekolah. Analisis faktor pendukung maupun penghambat turut memberikan gambaran realistis mengenai kondisi lapangan dan kompleksitas manajemen sekolah masa kini.

Sebagai karya ilmiah sekaligus buku referensi praktis, buku ini ditujukan bagi kepala sekolah, calon pemimpin pendidikan, guru, pengawas, mahasiswa, dan peneliti yang ingin memahami praktik kepemimpinan sekolah secara lebih mendalam. Dengan kombinasi teori dan temuan empiris, buku ini diharapkan dapat menjadi sumber inspirasi dalam mengembangkan kepemimpinan yang adaptif, humanis, dan strategis, sehingga sekolah mampu membangun citra positif dan tetap relevan di tengah perubahan zaman.