KEPEMIMPINAN KOLABORATIF DALAM PENDIDIKAN VOKASI

Sinopsis: Revolusi Industri 4.0 dan gelombang Society 5.0 telah mengubah lanskap industri dan ketenagakerjaan secara fundamental. Di saat yang sama, agenda global Sustainable Development Goals (SDGs) menuntut kontribusi nyata dari setiap sektor, termasuk pendidikan. Pendidikan vokasi, yang berada di garis depan penyiapan tenaga kerja terampil, dituntut untuk tidak hanya responsif terhadap kebutuhan industri, tetapi juga menjadi pelopor dalam membangun praktik-praktik ekonomi berkelanjutan. Namun, jurang antara dunia pendidikan dan industri masih sering kali terasa lebar, dan kepemimpinan yang mampu membangun jembatan kolaborasi yang efektif menjadi kebutuhan mendesak.

Buku ini hadir untuk menjawab kebutuhan tersebut. Tujuan utama dari penulisan buku ini adalah untuk memberikan pemahaman komprehensif dan panduan praktis tentang bagaimana kepemimpinan kolaboratif dapat menjadi katalisator dalam memperkuat kemitraan strategis antara industri dan akademi. Kolaborasi ini bukan sekadar kerja sama simbolis, melainkan simbiosis yang saling menguatkan, berorientasi pada inovasi, keberlanjutan, dan kesiapan menghadapi masa depan.

Struktur buku ini disusun secara sistematis, dimulai dari pemetaan lanskap dan fondasi teori (Bab 1 dan 2), menuju strategi membangun kemitraan dan inovasi kurikulum (Bab 3 dan 4), kemudian implementasi pembelajaran dan model pembiayaan (Bab 5 dan 6), serta penguatan kapasitas SDM dan roadmap ke depan (Bab 7 dan 8). Setiap bab dilengkapi dengan fokus kajian, pembahasan mendalam, serta referensi yang relevan, sehingga diharapkan dapat menjadi rujukan bagi akademisi, praktisi, pengambil kebijakan, dan para pemimpin di institusi vokasi maupun industri.